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  1. 教学动态

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    初中部2018—2019年学年第二学期工作计划

    2019-02-25 15:54点击数( )
    一、指导思想
    初中部认真贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻教育系统会议精神及学校的各项工作部署,凝心聚力、团结协作,朝着“建设德育强校 争当学校排头”的奋斗目标砥砺前行。
    二、工作目标
    继续完善初中部整体建设工作。共同深化学校文化建设,提高初中部教师队伍整体素质,立德树人;着力提升教学质量,简约教学理念指导下,构建“精”“准”教学模式;安全为基,统筹规划,协调发展。
    三、工作思路
    1.完善初中部三年发展规划,指导教师制定好个人发展规划。
    2.突出“以德育人”的主题,结合“师德建设”开展系列主题活动。
    3.坚守质量建设主阵地,结合简约教学理念,开展“精、准”课堂模式探索、研究。
    4.积极参与县市级组织的培训、优质课比赛等活动,做好教师培训工作,出名师;青年教师培训帮扶工作,不能让学生等待教师成长。
    5. 坚持“关爱每一名学生,发展每一名学生”的育人理念。以培养“实中成功学子”为目标,开展系列活动,让学生幸福学习、快乐成长。
    四、主要工作及措施
    全面贯彻党的十九大教育方针,深化教育改革,着力提升教学质量,做到“精品化发展、精细化管理、精致化服务”,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,发挥初中部“幸福教育”的特色,改变教师的教学行为和学生的学习方式,提出新举措,开创新局面,力争新突破,创办人民满意的的优质教育。
    (一)工作重点:
       1.强化常规制度,改进教学管理;
       3.注重教师培训,提高教师素质;
       4.丰富学生活动,促进学生发展;
       5.执行课后服务,工作落实到位。
    (二)主要工作及措施:
    1.强化常规制度,改进教学管理。
    (1)严格执行课程计划,不断强化教学管理,促进教学质量的全面提高。
    严格执行课程计划,开齐开足课程,保质保量上实上好每一节课,杜绝随意调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象?辜医涣,及时了解情况,发现问题提出整改措施。
       (2)规范教学常规,落实教学各个环节。
       备课:实行超周备课制度,要求在上课前一天进行二次备课。每课时教案应以教材分析为基础,包括教学目标、教学过程、教学方法、课堂训练、作业布置等内容。
      上课:各学科教师要坚持向课堂45分钟要质量,提高课堂教学效率。既要做到规范自己的教学行为,更要加强对学生行为习惯的培养。实施提前2分钟等候制度,督促学生做好课前准备;规范课堂常规,随时纠正学生不正确的读、写、坐的姿势,对学生违反课堂纪律的现象要随时发现及时处理。让每一位教师向课堂要质量,从而提高课堂效率。
    作业批改:继续加强教师们对学生作业的批改,力求每一位教师要做到:认真批改、及时批改、及时讲评,让作业真正发挥最大的作用。  
    评价反。鹤龊醚Э平锥瘟废胺蠢」ぷ,及时进行质量分析,查漏补缺,提升学生学习质量;开展教师教学展示、教师技能业务考核等活动,促进教师专业化发展。
    2.注重教师培训,提高教师素质。
    以全县优质课、学科培训等活动为契机,加强教师业务培训,通过理论学习、校内外培训、专家报告等活动,营造良好的氛围,提高教师的理论素养、专业视野和文化底蕴。组织教师积极参加各项校外培训,开阔视野,提高学识,更新理念。组织骨干教师参加市、县两级的学科培训、学术研讨等活动,学习先进经验,提高科研认识。通过创造条件,不断加速教师的成长。
    3.抓好教研科研,促进教师发展。
     (1)以课堂转型为重点,为学生的“精、准”学习服务。在深入学习《学业质量标准》的基础上,关注课堂教学转型与变革,“基于学习力发展的学与教方式的转变”。聚焦课堂,在研究教法的同时,重点研究学法,重视骨干教师的培养和指导,体现“轻负高质”要求,把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、不断提高课堂教学的有效性,使“精、准”化教学成为我校初中部的教学特色。
    (2)充分利用教育共同体的资源,积极参加共同体活动,向先进校学习经验,结合本校实际博取众长,做好教科研工作,促进教师专业化发展。
    (3)进一步推进名师工程。借助全县名师工程,初中部将尽力搭建平台,从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人、名师冲向更高层次。
    4.丰富学生活动,促进学生发展。
      (1)开展丰富的学生读书活动
      构建书香班级,通过建设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展丰富多彩的读书活动,充分利用自习时间,组织学生进行阅读;各班开设阅读课;学生撰写读书心得、读书笔记。完善班级图书角,鼓励学生课间读书,养成良好的读书习惯。
      (2)鼓励有兴趣特长的学生参加社团,发掘学生潜力。
    鼓励学生参加学校组织的社团,为学生搭建发掘特长、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台,提升学生的自信心和内在素质。同时,引导学生探究身边的科学,强化学生科学意识,提高学生创新能力。
    (三)德育工作
       深入贯彻落实立德树人根本任务,加强德育工作队伍建设,狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,以培养“实中成功学子”为目标,紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》切实加强和改进初中部思想道德建设工作,增强学生自我管理能力,不断提高学生文明行为习惯和思想道德素质,促进学生全面发展,努力增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高初中部德育工作的整体水平,使初中部的德育工作能够迈上一个新台阶。
    1.加强队伍建设,提升提高德育队伍的专业素养。
    (1)加强班主任队伍建设。
    进一步健全班主任的培养机制,建立多层次、多形式的培训体系,做到日常培训和集中培训相结合,理论培训和实践考察相结合,定期开展工作研讨和交流。
    (2)加强学生干部队伍的建设。
    继续推行值日班长制度,以级部为单位定期对他们进行培训和交流,了解学生动态,提高他们的管理能力。同时,通过开展活动充分发挥他们的积极性,主动性和创造性,虚心听取他们的意见和建议,改进德育工作方法和活动形式,使之为广大学生所接受,乐于参与,让全体学生在愉快的学习生活中接受教育,健康成长。
    (3)进一步完善学校家庭交流联动机制。
    进一步构建课堂内外和网络横向贯通、学校家庭的联动机制,形成科学化、规范化和长效化的制度保障。依托家长委员的力量,开发“行走的课堂”,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点的德育管理网络。
    2.抓实主题教育活动,增强德育针对性和实效性。
    (1)抓实学生行为规范养成教育。与三文明中的“做文明学生”结合深入落实《中学生守则》,充分用好新学期行为规范示范周、示范月的时间,教育引导学生熟知学习生活中的基本行为规范,强化训练、严格要求,教育学生养成良好的行为习惯;主题系列活动:如新学期开学典礼、新学期安全教育活动、新学期班级环境布置等活动。
    (2)深化中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育?挂“学习优秀文化,传承传统美德”为主题的教育活动,举行级部经典诵读比赛,围绕学期内的“清明节”“端午节”等传统节日,充分挖掘这些节日的深厚文化内涵,开展相关的节日教育活动,大力弘扬中华民族优秀传统美德,形成具有我部特色的系列文化活动。
    (3)深入开展社会主义核心价值观教育。利用“践行社会主义核心价值观,我们行动在路上”主题教育活动,贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程指导纲要》,将社会主义核心价值观纳入学生发展核心素养和学业质量标准,推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑。
    3.加强德育工作创新,提升德育工作实效。创新德育科研工作,深化微班会研究。
    4.学校、家庭、社会三位一体,发挥整合优势。
    加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果;办好家长信、班级微信群、微信公众平台等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报初中部各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我部的新措施,新做法。
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